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| Docentes de Floridablanca en la marcha |
Bucaramanga.- Cerca de 1000
docentes marcharon por las principales vías de la ciudad exigiendo al gobierno nacional respuestas a
sus peticiones, entre tanto, el ministerio de educación nacional no se
pronuncia al respecto. Docentes, estudiantes y administrativos de las
diferentes instituciones educativas esperan que el gobierno nacional actué
frente a la crisis educativa que atraviesa el país.
Para los docentes de
Bucaramanga, la educación pública colombiana atraviesa una profunda crisis
originada en el recorte de recursos impuesta por dos reformas constitucionales
(los Actos Legislativos 01 de 2001 y 04 de 2007), situación que le han quitado
al sistema educativo público, en diez años, una suma cercana a los 35 billones
de pesos y se proyecta al 2016 otro tanto. Estos recortes presupuestales y
afectaciones por la política estatal se encuentran evidenciadas en los
siguientes elementos, los cuales fueron expuestos por docentes al observatorio
OMCI, entre ellos:
El hacinamiento de estudiantes
en las aulas con grupos que oscilan entre 35 y 50 alumnos, lo que impide una
educación de calidad y atenta contra la salud física y mental de los
estudiantes y educadores.
Reducción de las plantas de
personal docente directivo, docente y administrativo como consecuencia de la
fusión de establecimientos educativos y cursos, pues, de 45.000 colegios
públicos en 2001, se ha pasado a 14.000 en 2011.
Aumento de la jornada escolar,
que origina graves problemas de seguridad para los niños y jóvenes -por cuanto
el Estado no les garantiza transporte-, quienes deben salir de sus casas a la
madrugada para iniciar a las 6:00 a.m o terminar muy tarde a las 7:00 p.m, y
los de la jornada nocturna cerca de la media noche.
Disminución del número de
docentes por grupo de alumnos. En secundaria raíz del aumento de la asignación
académica, pues, de 22 períodos de clase semanales se pretende imponer 24
periodos, de tal suerte que por cada 11 docentes afectados por esta medida
“sobrará” uno, lo que a nivel nacional significará la desaparición de cerca de
18.000 cargos docentes.
Desobligación de la Nación en
el pago de los servicios públicos. El mantenimiento de los colegios y la planta
de personal de servicios administrativos y generales, descargando esta
obligación sobre los presupuestos de departamentos y municipios y como éstos
carecen de recursos, terminan trasladando dichas responsabilidades a los padres
de familia.
Imposición de estándares,
competencias y contenidos curriculares. La escuela hoy se ha convertido en un
instrumento cuyo único propósito (fallido) es la obtención de resultados en las
pruebas de evaluación.
El gobierno ha logrado
extraerle 1.400.000 niños a las instituciones públicas de educación para
entregárselos a los intermediarios administradores de los colegios en
concesión, y dueños de colegios privados mediante los convenios de ampliación
de cobertura, en un descarado y antiético manejo de los recursos públicos para
el enriquecimiento de particulares.
La Ley 1450 de 2011 denominado
Plan Nacional de Desarrollo decretó la desaparición de la educación preescolar
pública para los niños de 3 y 4 años, obligando a los padres de familia a
matricular sus hijos en instituciones educativas de carácter privado y, lo que
es más grave, cercenar este derecho a los hijos de la inmensa mayoría de los
padres de familia que no cuentan con los recursos económicos para pagar
matrículas costosas.
En esta oportunidad, y desde
las 3 de la tarde, cerca de 1000 docentes marcharon por Bucaramanga exigiendo
al gobierno nacional respuestas a sus peticiones, entre tanto, el ministerio de
educación nacional no se pronuncia al respecto. Docentes, estudiantes y
administrativos de las diferentes instituciones educativas esperan que el
gobierno nacional actué frente a la crisis educativa que atraviesa el país.
Fuente: Observatorio de medios
de información
Foto tomada por el observatorio de Vanguardia Liberal
Foto tomada por el observatorio de Vanguardia Liberal
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